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幼儿园5S管理培训

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幼儿园5S管理培训

2022-12-07

幼儿园5S管理培训。随着5S管理的不断发展,5S管理模式应用越来越广泛。5S管理在企业应用中取得的效果越来越明显,幼儿园也开始竞相实行起5S管理模式。那么在幼儿园实施5S管理培训呢?


幼儿园5S管理培训:


1、5S管理-整理整顿


“6S”活动展开以后,对存在的问题点及时发现、及时整改。


将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的,除了有必要的留下来,其他的都消除掉,把留下来的物品依规定位置整齐摆放,加以标识,每位教师要根据本班幼儿年龄创作标识。


2、5S管理-定点定位


利用电器包装盒制成大玩具箱,将玩具的照片分门别类贴出来。在衣帽间和盥洗室中,我们进行了目视管理。


当活动室中所有物品位置明确一一对应、分类摆放、统一标识后,大部分幼师们都会说:“这样的环境真舒适,工作起来也心情愉悦。”


3、5S管理-形成习惯


在幼儿园“5S”实践过程中,一次又一次的活动可以让幼师们欣喜地感受到幼儿行为习惯的变化,孩子们的礼貌、独立、自信、有责任心、有爱心正一点一滴打动着、影响着我们。


5S管理培训


幼儿园5S管理培训意义:


幼儿园通过通过实施“5S”管理内容,所有教职工都能按照这套流程和标准工作,教职工情绪稳定,班级师生关系融洽,减轻了教师的工作强度,提高了教师的工作效率和质量,收到了事半功倍的效果。


5S是现场管理的基础,是TPM(全员参与的生产保全)的前提,是TQM(全面品质管理)的第一步,也是ISO9000有效推行的保证。


5S现场管理法能够营造一种“人人积极参与,事事遵守标准”的良好氛围。有了这种氛围,推行ISO、TQM及TPM就更容易获得员工的支持和配合,有利于调动员工的积极性,形成强大的推动力。


实施ISO、TQM、TPM等活动的效果是隐蔽的、长期性的,一时难以看到显著的效果。而5S活动的效果是立竿见影的。如果在推行ISO、TQM、TPM等活动的过程中导入5S,可以通过在短期内获得显著效果来增强企业员工的信心。


5S是现场管理的基础,5S水平的高低,代表着管理者对现场管理认识的高低,这又决定了现场管理水平的高低,而现场管理水平的高低,制约着ISO、TPM、TQM活动能否顺利、有效地推行。通过5S活动,从现场管理着手改进企业“体质”,则能起到事半功倍的效果。


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